Accès limité aux technologies

Si votre classe ne dispose pas d’un accès individuel à la technologie, moozoom recommande de visionner toutes les vidéos en groupe, puis d’explorer les solutions suivantes pour les activités individuelles.

• Atelier en sous-groupe: utiliser moozoom sous forme d’atelier en faisant une rotation en petits groupes (de 3 à 6 élèves par groupe, en fonction du nombre d’appareils, de Chromebook ou d’iPad disponibles). Avec cette approche, tous les élèves peuvent interagir avec la plateforme moozoom au moins une fois par semaine. Les enseignants peuvent attribuer des modules précis et les activités de suivi associées à celles-ci. Les élèves peuvent ensuite réaliser leurs activités pendant le temps désigné à l’atelier moozoom. Les enseignants peuvent suivre les progrès de chaque élève au moyen du Tableau de bord des enseignants. S’ils le souhaitent, les enseignants peuvent également animer des discussions en grand groupe lorsque les élèves terminent un module. Par ailleurs, si la logistique de connexion et de déconnexion des comptes est difficile pour les élèves, nous recommandons de fixer des jours différents pour l’atelier, afin que chaque élève puisse réaliser ses activités. Par exemple, le groupe 1 utilise moozoom le lundi, le groupe 2 le mardi, etc.

• Exemple no 1: dans une classe de deuxième année, un jour par semaine, l’enseignant met en place un atelier moozoom (en plus des centres de lecture ou de mathématiques) avec des appareils prêts à être utilisés par les élèves. Les élèves font une rotation en passant par tous les centres ce jour-là, afin qu’ils aient tous l’occasion d’effectuer leur activité de journal ou leur quiz individuellement.
• Exemple no 2: dans une classe de quatrième année, l’enseignant met en place des centres chaque jour de la semaine. Les élèves restent dans un centre pour la durée allouée à celui-ci. Ainsi, les élèves n’ont plus de difficultés à se connecter et à se déconnecter lorsqu’ils passent d’un centre à l’autre.

• Période hebdomadaire à la salle informatique: si votre école offre une période hebdomadaire pendant laquelle les élèves ont accès à une salle informatique, moozoom recommande de consacrer ce temps aux activités individuelles des élèves.